小我融入大我，青春献给祖国。7月1日至8月初，yl7703永利官网2019级审计班的杨源媛同学积极投身于“三下乡”社会实践，力求在实践中受教育、长才干、做贡献。杨源媛同学走进大理州洱源县的乡村小学——新庄中心完小，开展了一系列文化教育、音艺教育、家访调研等教育实践服务，陪伴孩子们度过了一个月丰富多彩的校园生活。
（杨源媛同学在给孩子们上课）
点燃兴趣和好奇心
杨源媛同学主要给四年级和六年级上课，为了使课堂气氛更加生动有趣，使孩子们真正爱上学习，她运用了趣味语文、趣味英语、表演、小游戏、评选“每周之星”等方式，让孩子们充分参与教学。课堂上大家互相鼓励，活动中彼此加油打气，让每个孩子能看到自己的闪光点，发现自我价值；孩子们逐渐没有了最初的羞涩，越来越多的人敢站起来表达自己的观点，课堂气氛也越来越活跃，点燃了孩子们的兴趣和好奇心。
（趣味课堂）
倾注爱和陪伴
对于乡村小学的儿童来说，他们很大一部分是留守儿童，缺少的往往就是陪伴。这很容易导致他们性格内向，甚至有些自闭。四年级班就有不少留守儿童，了解到这一情况后，杨源媛同学便倾注了更多的爱和陪伴，与孩子们共担一份苦、共享一丝甜；她用自己的经历来鼓励孩子们努力学习、走出大山。杨源媛同学也和新庄小学的校长、老师们一起家访了“建档立卡户”学生，进行深入调研，从而更加了解孩子们和当地的情况。
（日常记录）
（上门家访）
不负遇见，播种希望
杨源媛同学开始实践之前就告诉自己：定会不负遇见，努力带好这些孩子们，争取让每个学生都学有所获。杨源媛说:“短期支教不可能填补城乡教育的鸿沟，但是可以为孩子们带来一些平时接触不到的东西，让他们认识祖国的伟大，知道未来无限广阔，播种希望。”
(杨源媛与四年级合照）
“来到这里后，我亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣，我每天都过的丰富而充实。”杨源媛同学力求弘扬五四精神，深入乡村基层，助力教育扶贫，以实际行动为乡村教育贡献了自己的一份力量。
